به گزارش خبرگزاری recive استان سمنان ،دکتر علیرضا لادن مقدم رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان در نشست منطقهای اتحادیه مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی که با حضور دکترعلیسروریمجد قائممقام رئیس دانشگاه، محمدهادی همایون، معاون علوم انسانی و هنر و دکتر مهدی نویدادهم دبیرکل هیئت مؤسس دانشگاه آزاد اسلامی ، معاونان و روسای دانشگاهی استانهای سمنان، قم، مرکزی و البرز و به میزبانی واحد شاهرود برگزار شد، سمنان را گنجینه تمدن فرهنگی ایران و اسلام دانست و گفت: این استان با تکیه بر ظرفیتهای علمی، تاریخی، جغرافیایی و انسانی میتواند در پیشبرد اهداف راهبردی نظام آموزش عالی کشور نقشآفرین باشد.
وی با اشاره به سابقه کهن سمنان در مسیر تمدن ایرانزمین، اظهار کرد: سمنان با برخورداری از مواهب طبیعی و تنوع اقلیمی، خاستگاه فرهنگ، علم، ادب و معنویت بوده و امروز نیز میتواند در مسیر توسعه علمی و فرهنگی کشور به الگویی ممتاز تبدیل شود.
لادن مقدم با تأکید بر اینکه سمنان از نظر جمعیتی در زمره استانهای کمتراکم کشور است اما از حیث منابع انسانی دانشگاهی، علمی و زیرساختهای آموزش عالی جایگاه ارزشمندی دارد، افزود: دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان با در اختیار داشتن ۷ واحد و مرکز دانشگاهی، نیروی انسانی متخصص و کارآمد و بیش از ۱۶ هزار دانشجو، سرمایهای کمنظیر برای پیشبرد مأموریتهای علمی، فناوری و فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی است.
وی ادامه داد: پیوند میان دانشگاه و اقلیم، نیازمند شناخت ظرفیتهای محلی، بازطراحی رشتههای متناسب با آیندهنگری توسعهمحور، و حرکت بهسوی مهارتمحوری و فناورانه است که در استان سمنان با توجه به ویژگیهای جغرافیایی و تاریخی، بستر تحقق آن کاملاً فراهم است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان همچنین به برخی اقدامات اثرگذار در این استان از جمله تأسیس نخستین مرکز هوش مصنوعی آموزش و پرورش کشور در سرخه، ایجاد دبیرخانه دائمی رویدادهای دانشآموزی، توسعه تعامل با صنعت و آموزش و پرورش و برگزاری رویدادهای بزرگ علمی و فرهنگی اشاره کرد.
وی با اشاره به لزوم بهرهمندی از تجربه استانهای مختلف در قالب اتحادیه مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، خواستار تسریع در همافزایی بیناستانی، تعریف طرحهای مشترک و شکلگیری کنسرسیومهای علمی و اجرایی منطقهای شد. لادن مقدم در پایان تأکید کرد: اگر امروز از سمنان به عنوان گنجینه تمدن فرهنگی ایران و اسلام یاد میکنیم، این نامگذاری تنها یک تعبیر نمادین نیست؛ بلکه مأموریتی است که دانشگاه باید آن را به فعلیت برساند و با بهرهگیری از ظرفیت استادان، نخبگان و جوانان، آن را در تراز ملی و جهانی نمایان سازد.
