به گزارش خبرگزاری recive استان سمنان ،در روزگاری که بحران آب به یکی از جدیترین چالشهای زیستمحیطی کشور تبدیل شده، نگاهها بیش از گذشته به آموزش، فرهنگسازی و مشارکت اجتماعی دوخته شده است. نشست خبری مشترک آموزش و پرورش استان سمنان و شرکت آب منطقهای، نشستی فراتر از یک جلسه اداری بود؛ تلاقی آموزش و مدیریت منابع، پیوند مدرسه با جامعه و گفتوگویی صریح درباره مسئولیتی که دیگر محدود به یک نهاد نیست. در این نشست، «طرح دانشآموزی نجات آب (داناب )» بهعنوان تجربهای موفق و ملی معرفی شد؛ طرحی که با تکیه بر آگاهیبخشی به نسل کودک و نوجوان، تلاش دارد فرهنگ مصرف بهینه آب را از کلاسهای درس به خانهها و از خانوادهها به آینده کشور منتقل کند.
***دانشآموزان سمنان در خط مقدم نجات آب؛ «طرح دانا» الگوی ملی مدیریت مصرف
در این نشست، حمید احسانی با تبریک اعیاد شعبانیه و دهه مبارک فجر، به تشریح رویکردهای وزارت نیرو در حوزه مدیریت منابع آب پرداخت و اظهار کرد: یکی از مهمترین برنامههای ملی در این حوزه، اجرای ۱۵ پروژه اطلاعرسانی و آگاهیبخشی مصوب شورای عالی آب است که با هدف ارتباط مؤثر با گروههای مختلف جامعه، اقناعسازی و فرهنگسازی بلندمدت تعریف شدهاند.
وی با تأکید بر نقش آموزش در مدیریت پایدار منابع آب افزود: نقطه آغاز فرهنگسازی عمیق و ماندگار، دانشآموزان هستند؛ چرا که این قشر، آیندهسازان کشور و سفیران انتقال آگاهی به خانوادهها و جامعه محسوب میشوند. بر همین اساس، «طرح تعادلبخشی» در دستور کار قرار گرفت که مهمترین بخش آن، «طرح دانا» یا طرح دانشآموزی نجات آب است.
مدیرعامل شرکت آب منطقهای سمنان با اشاره به اجرای این طرح از سال ۱۳۹۱ در مدارس استان گفت: استان سمنان از سال ۱۳۹۸ تاکنون موفق شده است رتبه نخست اجرای طرح دانا را در سطح کشور کسب کند و بهعنوان الگو معرفی شود؛ موفقیتی که حاصل همراهی آموزش و پرورش، معلمان، مدیران مدارس و مجموعه اجرایی شرکت آب منطقهای است.
احسانی ادامه داد: امسال هدفگذاری شده است که تمامی مقاطع متوسطه اول استان تحت پوشش این طرح قرار گیرند و برای نخستینبار، اجرای آن با هدایت مدیرکل آموزش و پرورش به سازمان دانشآموزی سپرده شده که میتواند منشأ برکات و اثربخشی بیشتر باشد.
وی با بیان اینکه امروز پذیرش بحران آب و ضرورت مدیریت مصرف به فرهنگ غالب خانوادهها تبدیل شده است، تصریح کرد: در گذشته برای اثبات کمبود آب با چالش مواجه بودیم، اما اکنون این واقعیت به درک عمومی جامعه تبدیل شده و این دستاورد بزرگی است.
مدیرعامل شرکت آب منطقهای سمنان در پایان با اشاره به آثار عینی این فرهنگسازی گفت: کاهش روند افت منابع آب زیرزمینی از میانگین سالانه ۷۰ سانتیمتر به حدود ۵۵ سانتیمتر، نشان میدهد پروژههایی مانند طرح دانا، بهصورت غیرمستقیم نقش مؤثری در نهادینهسازی فرهنگ مدیریت مصرف آب داشتهاند.
***آموزش و پرورش حصار ندارد؛ «داناب» مسئولیت مشترک همه برای آینده آب
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر اینکه تعلیم و تربیت مسئولیتی همگانی است، گفت: طرح دانشآموزی نجات آب (داناب) یکی از مؤثرترین برنامهها برای نهادینهسازی فرهنگ مصرف بهینه آب در میان نسل کودک و نوجوان و خانوادههاست.
قاسم شریفی در نشست خبری مشترک آموزش و پرورش استان و شرکت آب منطقهای سمنان با حضور اصحاب رسانه، ضمن تبریک ولادت باسعادت حضرت ولیعصر(عج) و ایامالله دهه فجر، از نقش رسانهها در مطالبهگری آگاهانه، آرامشبخشی به جامعه تعلیم و تربیت و همراهی با برنامههای فرهنگی و تربیتی استان قدردانی کرد.
وی با اشاره به برگزاری نخستین نشست خبری مشترک آموزش و پرورش با یک دستگاه اجرایی گفت: رویکرد جدید آموزش و پرورش، برداشتن حصارها و نگاه مشارکتی به تعلیم و تربیت است؛ چرا که تربیت دانشآموزان تنها بر عهده یک دستگاه نیست و همه نهادها، رسانهها و خانوادهها در قبال آینده این نسل مسئول هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به امضای تفاهمنامه اجرای طرح داناب افزود: طرح دانشآموزی نجات آب یکی از برنامههای اثربخش در راستای نهادینهسازی فرهنگ مصرف بهینه منابع آبی است، بهویژه در شرایط کمآبی و خشکسالیهای پیدرپی که استان سمنان با آن مواجه است. در این طرح، دانشآموزان بهعنوان «سفیران مصرف بهینه آب» در خانواده و جامعه ایفای نقش میکنند.
شریفی با ارائه آماری از اجرای این طرح در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ گفت: بیش از ۲۱ هزار و ۵۰۰ دانشآموز متوسطه اول در پایههای هفتم، هشتم و نهم از ۲۲۰ مدرسه استان، از جمله ۷۷ مدرسه روستایی، در طرح دانا مشارکت داشتهاند و ۱۸۹ نفر از همکاران فرهنگی بهعنوان رابط اجرای طرح فعالیت کردهاند.
وی با اشاره به یک رویکرد نوآورانه در اجرای طرح داناب در استان سمنان تصریح کرد: امسال برای نخستینبار و بهصورت منحصربهفرد در کشور، اجرای این طرح به یک تشکل دانشآموزی واگذار شده و از ظرفیت سایر تشکلها از جمله سازمان دانشآموزی، بسیج دانشآموزی، اتحادیه انجمنهای اسلامی و هلالاحمر نیز استفاده خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان ادامه داد: صرف آموزشهای نظری محدود، اثرگذاری عمیقی نخواهد داشت؛ به همین دلیل در قالب این تفاهمنامه، فعالیتهای فرهنگی و هنری متنوعی از جمله مسابقات نقاشی، عکاسی، داستاننویسی، فیلمسازی، روزنامهدیواری، نمایش و مقالهنویسی پیشبینی شده تا دانشآموزان بهصورت عملی و پروژهمحور درگیر موضوع شوند.
شریفی نقش خانوادهها و رسانهها را در موفقیت این طرح تعیینکننده دانست و گفت: اگر مدیریت مصرف آب و انرژی به دغدغه اصلی خانواده، مدرسه، رسانه و جامعه تبدیل شود، هر برنامه فرهنگی به موفقیت خواهد رسید. نهادینه شدن فرهنگ مصرف، تنها با همراهی همه ارکان جامعه محقق میشود.
وی در پایان تأکید کرد: بزرگترین چالش امروز، جدی نگرفتن مسئله آب و انرژی است؛ در حالی که اگر این موضوع به مسئله اول جامعه تبدیل شود، آیندهای ایمنتر و پایدارتر برای نسل حاضر و آینده رقم خواهد خورد.
