به گزارش خبرگزاری recive استان چهارمحال وبختیاری ؛ پژمان خلفیان، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری در نشست خبری با اشاره به تأثیر مستقیم مسائل کلان اقتصادی بر نظام آموزشی گفت:«زمانی که استان چهارمحال و بختیاری در سیاستهای کلان، قطب صنعت یا کشاورزی کشور تلقی نشود، اشتغال ایجاد نخواهد شد و به تبع آن، خانوادهها برای تأمین معیشت مجبور به مهاجرت میشوند. نتیجه این مهاجرت، افت کیفیت آموزشی در مناطق خالی از سکنه و انباشت جمعیت در برخی مناطق است.»
وی افزود: «آموزش با امنیت و ثبات اجتماعی و اقتصادی گره خورده است و تا زمانی که عدالت منطقهای در سیاستگذاریها رعایت نشود، عدالت آموزشی نیز محقق نخواهد شد.»
رشد ۴ تا ۶ رتبهای در کنکور ۱۴۰۲
خلفیان با اشاره به عملکرد تحصیلی استان در آزمون سراسری گفت:«رتبه کنکور استان در رشته ریاضی از جایگاه ۱۳ به ۱۲، در رشته تجربی از ۱۸ به ۱۴، و در رشته انسانی از رتبه ۲۱ به ۱۷ ارتقاء یافته است. این ارتقاء نتیجه تلاش جمعی معلمان، دانشآموزان و خانوادههاست.»
نقد رسانهها به آمار نهایی، ناعادلانه است
وی برخی تحلیلهای رسانهای درباره نمرات امتحانات نهایی را غیرمنصفانه دانست و تصریح کرد:«رشد نمرات باید نسبی سنجیده شود؛ ممکن است معلمی میانگین کلاسش از ۸.۵ به ۱۱ برسد که رشدی قابل توجه است، در حالی که افزایش از ۱۸.۵ به ۱۸.۷ رشد محسوسی نیست. اما برخی رسانهها بدون در نظر گرفتن این تفاوتها، داوری غیرواقعی دارند.»
دروس عمومی، کلید موفقیت در کنکور جدید
معاون آموزش متوسطه گفت: «با توجه به حذف دروس عمومی از کنکور و تأثیر قطعی سوابق تحصیلی، نمرات دروسی مانند دینی، عربی، زبان و ادبیات در ارتقاء تراز دانشآموزان تأثیرگذار خواهد بود.»
پوشش تحصیلی بالای ۹۸ درصد / رشد شاخه فنیوحرفهای
وی با اشاره به پیشرفت آموزش فنیوحرفهای افزود: «۴۳ درصد دانشآموزان استان در هنرستانها تحصیل میکنند و باید این عدد تا پایان برنامه ششم به ۵۰ درصد برسد.»
خلفیان نرخ گذر از متوسطه اول به دوم را ۹۳ درصد عنوان کرد و گفت: «بازماندگان از تحصیل اغلب شامل مهاجران، دختران متأهل یا دانشآموزان مدارس بزرگسال هستند.»
۴۰ میلیارد برای تجهیز هنرستانها
معاون آموزش متوسطه خاطرنشان کرد: «در دو سال گذشته ۴۰ میلیارد تومان برای تجهیز هنرستانها هزینه شده است. این در حالی است که قیمت برخی تجهیزات مانند رایانه از ۴ میلیون به بیش از ۶۰ میلیون تومان رسیده است.»
مدارس نمونه در مناطق محروم راهاندازی میشود
خلفیان با اشاره به طرح تجمیع نخبگان در مناطق محروم گفت: «مدارس شبانهروزی و نمونه در مناطقی مانند بن، اردل و شیدا با هدف تحقق عدالت آموزشی راهاندازی شدهاند.»
تراکم نامتوازن و کلنگزنی هنرستان جدید در منظریه
وی در پایان از تراکم نامتوازن مدارس در برخی مناطق شهرکرد انتقاد کرد و افزود: «کلنگزنی هنرستان نمونه فرزانه در منظریه، گام مهمی در توسعه فضاهای آموزشی و کاهش این تراکم است.»
